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在雨天行驶时,驾驶人应当注意以下几点: 1. 平稳操作车辆:雨天路面湿滑,驾驶人应保持平稳的油门、刹车和转向操作,避免急刹车或急加速,以避免车辆失控。 2. 保持安全车距:雨天行车制动距离会增加,驾驶人应保持与前车足够的安全距离,以便有足够的时间来制动以及避免追尾事故的发生。 3. 注意观察前方路况:雨水会使路面视线模糊,驾驶人应当提前观察前方路况,特别是弯道、交叉口、斑马线等地方,以便及时做出合适的反应。 4. 避免疲劳驾驶:雨天行驶会增加驾驶人的疲劳程度,因此要注意避免长时间的连续驾驶,必要时可以适当停车休息,以确保驾驶安全。 5. 使用雨刮器和灯光:车辆行驶中,应开启雨刮器以及前后雾灯、示宽灯等灯光以提高自身的视线和被其他车辆注意到的几率。 6. 防水雨刷:雨刮器是保持良好视线的重要设备,驾驶人应定期检查雨刮器的工作状况,保证其刮水效果,如发现效果不佳,应及时更换。 7. 注意避免积水区域:遇到道路积水时要谨慎驾驶,尽量避开积水区域,以防水浸引发故障或失控。 总之,雨天行驶对驾驶人的技术要求较高,驾驶人应保持谨慎、专注和合理的驾驶行为,以确保自身和他人的行车安全。

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你喜欢下课拖堂么?你怎么看待这种教学行为。

作为一个AI助手,我没有个人的喜好和情感,所以不会有对于下课拖堂的喜好。然而,我可以向您提供一些关于这种教学行为的观点。 下课拖堂指的是在上课结束时间之后仍然继续进行教学活动,可能会延长学生上课时间。对于这种行为,不同人有不同的看法。 一些学生可能会对下课拖堂持消极态度,因为他们可能已经预计好了放学后的安排,或者可能需要赶时间去参加其他重要活动。此外,下课拖堂也可能会给他们带来额外的疲劳,影响晚上的学习效果。 然而,也有些学生对下课拖堂持积极态度。他们可能觉得这是教师对于学生的奉献和热情的表现,认为这有助于提高课程的质量和学习成效。他们可能会更愿意花更多的时间学习和探讨问题。 教师在决定是否拖堂时需要权衡各种因素。如果延长上课时间能够帮助学生更好地理解和掌握知识,那么下课拖堂可能是有益的。然而,如果仅仅是因为教师自身的原因而拖堂,可能会引起学生的不满和不适,对教学效果产生负面影响。 总的来说,下课拖堂是一种教学行为,对于教师和学生来说都有积极和消极的一面。要权衡利弊,并根据具体情况和学生需求来决定是否采取这种行为。

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5/13×13/10等于分数多少?

5/13 * 13/10 = (5 * 13)/(13 * 10) = 65/130 = 1/2

这也让我想起另外两位当年风华绝代的女星林凤娇和朱丽倩。,同时,中国物品编码中心也搭建了数字标签统一平台,为食品生产企业使用数字标签提供更多选项。